GLIMPSES OF WORLD BOOK AND COPYRIGHT DAY CELEBRATION 2026

 GLIMPSES OF WORLD BOOK AND COPYRIGHT DAY CELEBRATION 2026

23rd April 2026

CELEBRATION OF WORLD BOOK AND COPY RIGHT DAY 2026

 

विश्व पुस्तक एवं कॉपीराइट दिवस

23 अप्रैल 2026

 

पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय नं. 1, उधमपुर में 23 अप्रैल 2026 को विश्व पुस्तक एवं कॉपीराइट दिवस बड़े उत्साह एवं हर्षोल्लास के साथ मनाया गया। यह दिवस प्रतिवर्ष UNESCO द्वारा पुस्तकों के प्रति प्रेम, पठन-पाठन की संस्कृति को प्रोत्साहन देने तथा लेखकों के अधिकारों की रक्षा के उद्देश्य से मनाया जाता है।

इस कार्यक्रम का मुख्य उद्देश्य विद्यार्थियों में पुस्तकों के प्रति रुचि जागृत करना, पढ़ने की आदत को प्रोत्साहित करना एवं ज्ञान को जीवन का अभिन्न अंग बनाने के लिए प्रेरित करना था। साथ ही विद्यार्थियों को लेखकों एवं प्रकाशकों के कॉपीराइट अधिकारों के बारे में भी जागरूक किया गया।

कार्यक्रम का शुभारंभ विद्यालय के प्राचार्य महोदय के उद्बोधन से हुआ। उन्होंने पुस्तकों को जीवन का सबसे अच्छा मित्र बताते हुए विद्यार्थियों को नियमित पठन की प्रेरणा दी। विद्यालय के पुस्तकालय को विशेष रूप से सजाया गया एवं विद्यार्थियों को विभिन्न प्रकार की पुस्तकों से परिचित कराया गया।

इस अवसर पर विद्यार्थियों ने पुस्तक समीक्षा, कविता पाठ, निबंध लेखन एवं पोस्टर निर्माण प्रतियोगिताओं में बढ़-चढ़कर भाग लिया। कक्षा 6 से 12 तक के विद्यार्थियों ने अपनी पसंदीदा पुस्तकों पर विचार साझा किए एवं अन्य सहपाठियों को भी उन्हें पढ़ने के लिए प्रेरित किया।

इस आयोजन ने विद्यार्थियों में पुस्तकों के प्रति अनुराग एवं ज्ञान अर्जन की ललक को और अधिक प्रगाढ़ किया। विद्यालय परिवार ने संकल्प लिया कि पठन-पाठन की यह संस्कृति सदैव जीवंत रहेगी।

 

"एक पुस्तक जो आपने पढ़ी है वह कभी आपको नहीं छोड़ती।"

— पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय नं. 1, उधमपुर

GLIMPSES OF AMBEDKAR JAYANTI CELEBRATION 2026

 GLIMPSES OF AMBEDKAR JAYANTI CELEBRATION 2026 

Ambedkar Jayanti Celebration 2026 (14.04.2026)

  

 

14 अप्रैल 2026 को देश 'भारत रत्न' 'संविधान निर्माता' बाबा साहेब डॉ. भीमराव आंबेडकर की 135वीं जयंती मनाएगा। एक सामाजिक-राजनीतिक सुधारक के रूप में आंबेडकर की विरासत का आधुनिक भारत पर गहरा असर हुआ है। भारत के सामाजिक, आर्थिक नीतियों और कानूनी ढांचों में अगर आज कहीं भी प्रगतिशील बदलाव दिख रहे हैं तो इसके पीछे कहीं न कहीं आंबेडकर के वो विचार हैं जो उन्होंने 60 से 75 साल पहले दिए। कहने में कोई गुरेज नहीं कि डॉ. आंबेडकर के वे विचार आज भी प्रासंगिक हैं।

Dr.B.R AMBEDKAR BOOK (His life and work)

Click on below link

http://mea.gov.in/ambedkar-audio-files.htm

👉 डॉ भीमराव अम्बेडकर से जुड़ी कुछ रोचक जानकारियाँ

* जन्म- भारत प्रांत (अब मध्य प्रदेश में) सैन्य छावनी “महू” में एक मराठी परिवार में हुआ था। वह रामजी मालोजी (ब्रिटिश सेना में सूबेदार) और भीमाबाई की 14 वीं संतान थे।

* भीमराव अम्बेडकर हिंदू “महार” जाति से संबंध रखते थे, जिसे समाज में अछूत जाति कहा जाता था। बचपन से ही भीमराव गौतम बुद्ध की शिक्षा से प्रभावित थे। पढ़ाई में सक्षम होने के बावजूद अनुसूचित जाति से संबंधित होने के कारण उन्हें सामाजिक प्रतिरोध का सामना करना पड़ता था। 

* वर्ष 1897 में, भीमराव अपने परिवार साथ मुंबई चले गए और वहां एल्फिंस्टन हाई स्कूल से प्रारंभिक शिक्षा प्राप्त की। जहां अम्बेडकर एक मात्र अस्पृश्य छात्र थे।

* अप्रैल 1906 में, जब वह 15 वर्ष के थे, तब उनका विवाह नौ वर्ष की लड़की रमाबाई से हुआ।

* वर्ष 1907 में, उन्होंने मैट्रिक की परीक्षा उत्तीर्ण की और अगले वर्ष एल्फिंस्टन कॉलेज में प्रवेश किया, जो कि बॉम्बे विश्वविद्यालय से संबंधित था और ऐसा करने वाले वह पहले अस्पृश्य छात्र बने। 

* वर्ष 1913 में, उन्हें सयाजीराव गायकवाड़ तृतीय (बड़ौदा के गायकवाड़) द्वारा स्थापित एक योजना के तहत न्यूयॉर्क स्थित कोलंबिया विश्वविद्यालय में स्नातकोत्तर शिक्षा के अवसर प्रदान करने हेतू तीन साल के लिए ₹755 प्रति माह बड़ौदा राज्य की छात्रवृत्ति प्रदान की गई थी। जिसके चलते 22 साल की उम्र में वह संयुक्त राज्य अमेरिका चले गए।

* भीमराव अम्बेडकर जॉन डेवी के लोकतंत्र निर्माण कार्य से काफी प्रभावित थे।  9 मई को, उन्होंने मानव विज्ञानी अलेक्जेंडर गोल्डनवेइज़र द्वारा आयोजित एक सेमिनार में “भारत में जातियां: प्रणाली, उत्पत्ति और विकास” पर एक लेख प्रस्तुत किया, जो उनका पहला प्रकाशित कार्य था। 

* अक्टूबर 1916 में, डॉ॰ भीमराव अम्बेडकर लंदन चले गए और वहाँ “ग्रेज़ इन” में बैरिस्टर कोर्स (विधि अध्ययन) के लिए दाखिला लिया और साथ ही लंदन स्कूल ऑफ़ इकोनॉमिक्स में दाखिला लिया। जहां उन्होंने अर्थशास्त्र की डॉक्टरेट थीसिस पर काम करना शुरू किया। जून 1917 में, वह अपना अध्ययन अस्थायी रूप से बीच में ही छोड़ कर भारत लौट आए।

* भारत लौटने पर भीमराव बड़ौदा राज्य के सेना सचिव के रूप में कार्य करने के लगे। जहां कुछ दिन बाद उन्हें पुनः भेदभाव का सामना करना पड़ा। अंत में, बाबा साहेब ने नौकरी छोड़ दी और एक निजी ट्यूटर और एक लेखाकार के रूप में काम करने लगे।

* वर्ष 1918 में, वह मुंबई में सिडेनहम कॉलेज ऑफ कॉमर्स एंड इकोनॉमिक्स में राजनीतिक अर्थव्यवस्था (Political Economy) के प्रोफेसर बने। जहां उनका अन्य प्रोफेसरों के साथ पानी पीने के जॉग को साझा करने पर विरोध किया गया।

* भारत सरकार अधिनियम 1919 को तैयार कर रही “साउथबरो समिति” के समक्ष जब भीमराव अम्बेडकर को गवाही देने के लिए आमंत्रित किया गया। तब अम्बेडकर ने दलितों और अन्य धार्मिक समुदायों के लिए पृथक निर्वाचिका (separate electorates) और आरक्षण देने की वकालत की।

* वर्ष 1920 में, उन्होंने मुंबई में साप्ताहिक “मूकनायक” के प्रकाशन का कार्य शुरू किया। जिसका इस्तेमाल अम्बेडकर रूढ़िवादी हिंदू राजनेताओं व जातीय भेदभाव से लड़ने के प्रति भारतीय राजनैतिक समुदाय की अनिच्छा की आलोचना करने के लिए करते थे।

* बॉम्बे हाईकोर्ट में कानून की प्रैक्टीस करते हुए, उन्होंने अस्पृश्यों की शिक्षा को बढ़ावा दिया। उनका पहला संगठित प्रयास “बहिष्कृत हितकारिणी सभा” की स्थापना की, जिसका उद्देश्य शिक्षा और सामाजिक-आर्थिक सुधार को बढ़ावा देना था। 

* वर्ष 1930 में, भीमराव अम्बेडकर ने कालाराम मंदिर सत्याग्रह को शुरू किया। जिसमें लगभग 15,000 स्वयंसेवको ने प्रतिभाग लिया था। यही-नहीं इस आंदोलन में जुलूस का नेतृत्व एक सैन्य बैंड ने किया था और उसमें एक स्काउट्स का बैच भी शामिल था। पहली बार पुरुष और महिलाएं भगवान का दर्शन अनुशासन में कर रहे थे। जब सभी आंदोलनकारी मंदिर के गेट तक पहुंचे, तो उन्हें गेट पर खड़े ब्राह्मण अधिकारियों द्वारा गेट बंद कर दिया गया। विरोध प्रदर्शन उग्र होने पर गेट को खोल दिया गया। जिसके परिणामस्वरूप दलितों को मंदिर में प्रवेश की इजाजत मिलने लगी। 

* वर्ष 1932 में, जब ब्रिटिशों ने अम्बेडकर के साथ सहमति व्यक्त करते हुए, अछूतों को “पृथक निर्वाचिका” देने की घोषणा की, तब महात्मा गांधी ने इसका विरोध करते हुए, पुणे की यरवदा सेंट्रल जेल में आमरण अनशन शुरु किया।

* वर्ष 1936 में, भीमराव अम्बेडकर ने “स्वतंत्र लेबर पार्टी” की स्थापना की, जिसने वर्ष 1937 में केन्द्रीय विधान सभा चुनावों मे 15 सीटें जीती थी।

* वर्ष 1941 और 1945 के बीच में उन्होंने बड़ी संख्या में बहुत सी विवादास्पद पुस्तकें और पर्चे प्रकाशित किए, जिनमे “थॉट्स ऑन पाकिस्तान” भी शामिल है। जिसमें वह मुस्लिम लीग के मुसलमानों के लिए एक अलग देश पाकिस्तान की मांग की आलोचना करते हैं। भीमराव अम्बेडकर इस्लाम और दक्षिण एशिया के रीतियों के भी बड़े आलोचक थे। उन्होने भारत विभाजन का तो पक्ष लिया, परन्तु मुस्लिमो में व्याप्त बाल विवाह की प्रथा और महिलाओं के साथ होने वाले दुर्व्यवहार की घोर निंदा की।

* 15 अगस्त 1947 में भारत की स्वतंत्रता के बाद, कांग्रेस के नेतृत्व वाली नई सरकार जब अस्तित्व मे आई तब उन्होंने भीमराव अम्बेडकर को देश के पहले कानून मंत्री के रूप में सेवा करने के लिए आमंत्रित किया।

* उसके बाद अम्बेडकर के द्वारा तैयार किए गए संविधान में व्यक्तिगत नागरिक स्वतंत्रता की संवैधानिक गारंटी और सुरक्षा प्रदान की गई है, जिसमें धर्म की आजादी, अस्पृश्यता को खत्म करना, और भेदभाव के सभी रूपों का उल्लंघन करना शामिल है। इसके अलावा उन्होंने महिलाओं के लिए व्यापक आर्थिक और सामाजिक अधिकारों के लिए तर्क दिया और अनुसूचित जातियों (एससी) और अनुसूचित जनजातियों (एसटी) और अन्य पिछड़ा वर्ग (ओबीसी) के सदस्यों के लिए नागरिक सेवाओं, स्कूलों और कॉलेजों में नौकरियों के आरक्षण की व्यवस्था शुरू करने के लिए असेंबली का समर्थन जीता जो एक सकारात्मक कार्रवाई थी। 

*स्वतंत्र भारत में जब राष्ट्रीय ध्वज पर विचार विमर्श किया जा रहा था, वह भीमराव अम्बेडकर “सविंधान ड्राफ्टिंग कमेटी” के अध्यक्ष ही थे। जिन्होंने राष्ट्रीय ध्वज में अशोक चक्र का सुझाव दिया था। उन्हीं की बदौलत आज तिरंगे में अशोक चक्र प्रदर्शित होता है।

* अम्बेडकर ने भारत के संविधान के अनुच्छेद 370 का विरोध किया, जिसमें जम्मू-कश्मीर राज्य को विशेष दर्जा दिया गया था और उनकी इच्छाओं के खिलाफ संविधान में शामिल किया गया था।

* भीमराव अम्बेडकर के दूसरे शोध ग्रंथ ‘ब्रिटिश भारत में प्रांतीय वित्त का विकास’ के आधार पर देश में वित्त आयोग की स्थापना हुई।

* उन्होंने अर्थशास्त्र पर तीन पुस्तकें लिखीं: एडमिनिस्ट्रेशन एंड फाइनेंस ऑफ दी इस्ट इंडिया कंपनी, द इव्हॅल्युएशन ऑफ प्रोविंशियल फाइनेंस इन ब्रिटिश इंडिया, द प्रॉब्लम ऑफ़ द रूपी : इट्स ओरिजिन एंड इट्स सोल्युशन।

* वर्ष 1950 के दशक में भीमराव अम्बेडकर बौद्ध धर्म के प्रति आकर्षित हुए और बौद्ध भिक्षुओं के सम्मेलनों में भाग लेने के लिए श्रीलंका (तब सिलोन) गए। और 14 अक्टूबर 1956 को नागपुर शहर में डॉ॰ भीमराव अम्बेडकर ने स्वयं और अपने समर्थकों के लिए एक औपचारिक सार्वजनिक धर्मांतरण समारोह का आयोजन किया। जिसमें सबसे पहले डॉ॰ अम्बेडकर ने अपनी पत्नी सविता एवं कुछ सहयोगियों के साथ भिक्षु महास्थवीर चंद्रमणी द्वारा पारंपरिक तरीके से त्रिरत्न और पंचशील को अपनाते हुए बौद्ध धर्म ग्रहण किया।

* 6 दिसम्बर 1956 को, अम्बेडकर का मधुमेह की लम्बी बीमारी से मृत्यु (महापरिनिर्वाण) दिल्ली में उनके घर में हो गई। हर साल 20 लाख से अधिक लोग उनकी जयंती (14 अप्रैल), महापरिनिर्वाण यानी पुण्यतिथि (6 दिसम्बर) और धम्मचक्र प्रवर्तन दिवस (14 अक्टूबर) को चैत्यभूमि (मुंबई), दीक्षाभूमि (नागपूर) तथा भीम जन्मभूमि (महू) में उन्हें श्रद्धांजलि अर्पित करने के लिए इकट्ठे होते हैं।

* अम्बेडकर के अनुयायियों द्वारा उन्हें आदर एवं सम्मान से ‘बाबासाहब’ (मराठी: बाबासाहेब) कहा जाता है, जो एक मराठी वाक्यांश है जिसका अर्थ “पिता-साहब”, क्योंकि लाखों भारतीय उन्हें “महान मुक्तिदाता” मानते हैं।

* बाबा साहेब को सम्मान देते हुए कई सार्वजनिक संस्थानों एवं ग्यारह विश्वविद्यालयों के नाम उनके नाम पर रखे गए, जैसे कि :- डॉ॰ बाबासाहेब अम्बेडकर अंतर्राष्ट्रीय विमानक्षेत्र, डॉ॰ बी॰आर॰ अम्बेडकर राष्ट्रीय प्रौद्योगिकी संस्थान, जालंधर, अम्बेडकर विश्वविद्यालय, दिल्ली, इत्यादि शामिल है।

* भीमराव को हिस्ट्री टीवी 18 और सीएनएन आईबीएन द्वारा वर्ष 2012 में आयोजित एक चुनाव सर्वेक्षण “द ग्रेटेस्ट इंडियन” (महानतम भारतीय) में सर्वाधिक मत प्राप्त हुए थे। जिसमें लगभग 2 करोड़ मत डाले गए थे, इसके आधार पर उन्हें उस समय का सबसे लोकप्रिय भारतीय व्यक्ति माना जाने लगा।

* भीमराव अम्बेडकर की 125 वीं जयंती संयुक्त राष्ट्र संघ में मनाई गई थी, जहां संघ ने उन्हें ‘विश्व का प्रणेता’ कहां था। 

* वर्ष 2000 में, फिल्म निर्देशक जब्बार पटेल ने बाबा साहेब के जीवन चरित्र को प्रदर्शित करते हुए, एक फिल्म बनाई जिसका शीर्षक “डॉ॰ बाबासाहेब अम्बेडकर” था। 

* 14 अप्रैल 2015 को, गुगल ने अपने होमपेज डुडल के माध्यम से अम्बेडकर के 124 वें जन्मदिन का जश्न मनाया था। यह डूडल भारत, अर्जेंटीना, चिली, आयरलैंड, पेरू, पोलैंड, स्वीडन और यूनाइटेड किंगडम में दिखाया गया था।
Source:- https://hindi.starsunfolded.com/bhimrao-ramji-ambedkar-hindi/

👉डॉ बी. आर. अम्बेडकर के विचार :
• जीवन लम्बा होने की बजाय महान होना चाहिए।

• मैं किसी समुदाय की प्रगति, महिलाओं ने जो प्रगति हांसिल की है उससे मापता हूँ।

• एक सफल क्रांति के लिए सिर्फ असंतोष का होना पर्याप्त नहीं है। जिसकी आवश्यकता है वो है न्याय एवं राजनीतिक और सामाजिक अधिकारों में गहरी आस्था।

• लोग और उनके धर्म सामाजिक मानकों द्वारा; सामजिक नैतिकता के आधार पर परखे जाने चाहिए। अगर धर्म को लोगो के भले के लिए आवशयक मान लिया जायेगा तो और किसी मानक का मतलब नहीं होगा।

• हमारे पास यह स्वतंत्रता किस लिए है ? हमारे पास ये स्वत्नत्रता इसलिए है ताकि हम अपने सामाजिक व्यवस्था, जो असमानता, भेद-भाव और अन्य चीजों से भरी है, जो हमारे मौलिक अधिकारों से टकराव में है को सुधार सकें।

• सागर में मिलकर अपनी पहचान खो देने वाली पानी की एक बूँद के विपरीत, इंसान जिस समाज में रहता है वहां अपनी पहचान नहीं खोता। इंसान का जीवन स्वतंत्र है। वो सिर्फ समाज के विकास के लिए नहीं पैदा हुआ है, बल्कि स्वयं के विकास के लिए पैदा हुआ है।

• आज  भारतीय  दो  अलग -अलग  विचारधाराओं  द्वारा  शोषित  हो  रहे  हैं . उनके  राजनीतिक  आदर्श  जो  संविधान  के  प्रस्तावना  में  इंगित  हैं  वो  स्वतंत्रता  , समानता , और  भाई -चारे को  स्थापित  करते  हैं . और  उनके  धर्म  में  समाहित  सामाजिक  आदर्श  इससे  इनकार  करते  हैं।

• राजनीतिक  अत्याचार  सामाजिक  अत्याचार  की  तुलना  में  कुछ  भी  नहीं  है  और  एक  सुधारक  जो  समाज  को  खारिज  कर  देता  है  वो   सरकार  को  ख़ारिज  कर  देने  वाले   राजनीतिज्ञ  से  कहीं अधिक  साहसी  हैं।

 बी. आर. अम्बेडकर का जीवन परिचय पढ़ने ले लिए दिए क्लिक करें
👉https://www.quickhindi.in/2020/04/dr-bhimrao-ambedkar-biography-in-hindi.html
👉 https://www.bharatdarshan.co.nz/magazine/article/child/170/ambedkar-biography.html
👉 https://www.1hindi.com/dr-bhimrao-ambedkar-life-history-hindi/

Pustakopahaar 2026

Pustakopahaar- 2026

Pustakopahar 2026 was successfully organized at PM SHRI Kendriya Vidyalaya No. 1 Udhampur under the able guidance of the Principal, Swati Bansal. The programme was conducted with great enthusiasm and aimed at promoting reading habits, encouraging the sharing of books, and creating environmental awareness among students.

As part of this initiative, students donated their used textbooks, storybooks, and reference materials in good condition. These books were systematically collected and distributed among junior and economically disadvantaged students. In addition, teachers conducted awareness sessions highlighting the importance of reading and the judicious use and reuse of resources.

The programme witnessed active and enthusiastic participation from students, teachers, and the school library. It helped in inculcating values such as sharing, compassion, and social responsibility among students. The Principal appreciated the sincere efforts of all participants and commended them for contributing to this noble cause.

In conclusion, Pustakopahar 2026 was conducted successfully and proved to be an effective initiative in promoting knowledge, cooperation, and sustainability within the school community.

Glimpses of Pustakopahar 2026

Pustakopahar Statistics :

No of students participated- 112

No of books exchanged-640

LIBRARIAN 

CAREER CARDS - CwSN NEP 2020

CAREER CARDS - CwSN NEP 2020

On 31st March 2026, Shri Sanjay Kumar, Secretary, Department of School Education and Literacy, Ministry of Education launched the Career Cards for Children with Special Needs (CwSN) at Kartavya Bhawan-2, New Delhi. He emphasised the vision of Hon'ble Minister of Education Shri Dharmendra Pradhan ji in implementing the mandate of NEP 2020 through inclusive classrooms.  

By extending opportunities for equitable career pathways, lifelong learning and active participation in the workforce for CwSN, DoSEL seeks to ensure that no learner is left behind in the journey towards Viksit Bharat. 

This initiative has been developed by UNICEF in collaboration with Pratham Education Foundation, NCERT, PSSCIVE and National Institutes for Disabilities. Senior officials from the Ministry, autonomous bodies including CBSE, KVS, NCERT, NVS and representatives from UNICEF were present during the launch.

These Career Cards are designed to advance inclusive career awareness and guidance for CwSN across all categories of disabilities.

#InclusiveEducation #CwSN #CareerGuidance #DoSEL #Education4All

https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000373670

Best Reader Of the November Month 2025

 

National Library Week (14-20 November, 2025)

National Library Week (14-20 November, 2025)

राष्ट्रीय पुस्तकालय सप्ताह  पर आधारित प्रश्नोत्तरी में भाग लेने हेतु दिए गए लिंक पर क्लिक करें।

https://forms.gle/osxt3LEnNHFjxJgs8

The theme for National Library Week 2025, "Drawn to the Library"!" 

Aim of National Library Week Celebrated in India

Bringing awareness among the readers, students, teachers about the importance of libraries in acquiring knowledge and information.

National Library Week is celebrated from 14^th-20^th November every year. Special morning assembly programmes and different competitions are organized in connection with National Library Week. On this auspicious occasion some presentations related to the library, has been presented by the students and teachers in Morning Assembly as well as library with the help of Reader’s Club. The celebration of National Library Week is a way to promote the joy of reading, appreciate the importance of the library services among children by bringing their school libraries into the spotlight.

Ayyanki Venkata Ramanaiah, who is recognized as “The Architect of Public Library

Movement in India”, states that the 1912 meeting in Madras led to the forming of the Indian Library Association. The ILA is said to have declared 14 November as the National Library Day since 1968. 14^th to 20^th November is being celebrated as the National Library Week all over India and various programs are held to enhance readers’ awareness about libraries.

Vande Mataram: 150 Years of Vande Mataram

 

Vande Mataram: The National Song of India and its Significance

                                                A Melody That Became a Movement  

A Powerful Patriotic Song of India

This year, November 07, 2025, marks the 150th anniversary of India's National Song Vande Mataram, which translates to “Mother, I Bow to Thee”. This composition, an enduring anthem, has inspired countless generations of freedom fighters and nation builders, standing as a lasting emblem of India’s national identity and collective spirit. Composed by Bankim Chandra Chatterjee, 'Vande Mataram' was first published in the literary journal Bangadarshan on 7 November 1875. Later, Bankim Chandra Chatterjee incorporated the hymn in his immortal novel 'Anandamath' which was published in 1882. It was set to music by Rabindranath Tagore. It has become an integral part of the nation’s civilizational, political and cultural consciousness. Commemorating this milestone presents an occasion to reaffirm the timeless message of unity, sacrifice, and devotion that Vande Mataram embodies for all Indians.  

Historical Background :

 To comprehend the importance of Vande Mataram, it is imperative to examine its historical origins, a path that connects literature, nationalism, and India’s fight for independence. The development of the hymn from a poetic composition to a national song exemplifies India’s collective awakening against colonial dominance. • The song was first published in 1875. This is corroborated by a passage in the English daily Bande Mataram written by Sri Aurobindo on 16 April 1907, that it was thirty-two years ago that Bankim composed his renowned song. He further observed that few listened at that time, but during a moment of awakening from long delusions, the people of Bengal looked around for truth, and in a fated moment, someone sang "Bande Mataram."  • Prior to its publication in book form, Anand Math was serialised in the Bengali monthly magazine Bangadarshan, of which Bankim was the founder editor.  • The song "Vande Mataram" appeared in the very first instalment of the serialisation of the novel in the March-April 1881 issue.  • In 1907, Madam Bhikaji Cama raised the tricolour flag for the first-time outside India in Stuttgart, Berlin. The words Vande Mataram were written on the flag. 

Ananda Math and the Religion of Patriotism :

 The central plot of the novel 'Ananda Math' revolves around a group of Sanyasins known as Santanas, meaning children, who dedicate their lives to the cause of their motherland. They venerate the motherland personified as the mother goddess; their devotion is solely to their land of birth. "Vande Mataram" is the song sung by the Santanas of Ananda Math. It stood as the symbol of the "religion of patriotism" that was the central theme of Ananda Math In their temple, they placed three images of the mother representing the motherland: Mother that was, great and glorious in her majestic grandeur; Mother that is wretched and grovelling in the dust; Mother that will be, in her pristine glory. In the words of Shri Aurobindo " The Mother of his vision held trenchant steel in her twice seventy million hands and not the bowl of the mendicant." Bankim Chandra Chatterjee  Bankim Chandra Chatterjee (1838–1894), the author of Vande Mataram, was one of the most prominent figures of 19th-century Bengal. He holds a pivotal role in the intellectual and literary history of Bengal during the nineteenth century. As a distinguished novelist, poet, and essayist, his contributions significantly influenced the development of modern Bengali prose and the articulation of an emerging Indian nationalism. His notable works, including Anandamath (1882), Durgeshnandini (1865), Kapalkundala (1866), and Devi Chaudhurani (1884), reflect the social, cultural, and moral concerns of a colonised society striving for self-identity.  The composition of Vande Mataram, is recognised as a milestone in nationalist thought, symbolising the synthesis of devotion to the motherland and spiritual idealism. Through his writings, Bankim Chandra Chatterjee not only enriched Bengali literature but also laid the foundational ideological principles for India’s early nationalist movement. In Vande Mataram he gave  the country the vision of the motherland personified as the Mother. 

Commemorating 150 Years of Vande Mataram:

 As the nation celebrates 150 years of Vande Mataram, commemorative activities across India seek to honour its enduring legacy as a song of unity, resistance, and national pride. Institutions, cultural bodies, and educational centres are organising seminars, exhibitions, musical renditions, and public readings to revisit the song’s historical and cultural significance. The Government of India will commemorate this in four phases.  

    A Few of the activities are listed below. 

On 7th November 2025 • National Level inaugural programme of the commemoration to be held in Delhi (Indira Gandhi Stadium). • VIP events with widespread public participation will be held across the country till the tehsil level on 7 November. 

Phase 1 7-14 November 2025 

Phase 2 19 -26 January, 2026

 Phase 3 7-15 August, 2026

 Phase 4 1-7 November 2026

 • A commemorative stamp and coin will be released at the national event.

 • An exhibition on the history of Vande Mataram will be organised, and a short film will be screened.

 • Films of the stamp and coin releases will be shown at every official event. 

• Photos and videos of the events will be uploaded to the campaign website. 

• At the national level, the programme features prominent singers from across the country presenting different adaptations of Vande Mataram.

 Yearlong Activities: 

 • Special programmes to be hosted on All India Radio and Doordarshan and FM radio campaign. 

• PIB to organize panel discussions and dialogues on Vande Mataram in Tier 2 and 3 cities. • A cultural evening dedicated to the spirit of Vande Mataram to be organized in all Indian Missions and Posts across the world. 

• A global music festival dedicated to the spirit of Vande Mataram to be organised.

 • Vande Mataram: Salute to Mother Earth - Tree plantation drives to be organised.

 • Patriotic murals to be created and displayed on highways.  

• Audio messages and special announcements to be made. LED displays at railway stations and airports are to display information about Vande Mataram. Special Activities

 • 25 films of 1 minute each on different facets of Vande Mataram, the Life story of Bankim Chandra Chatterjee, the role of Vande Mataram in the freedom struggle, and the history of India to be made, and outreach to be done via social media.

 • To channelise the energy of patriotism, the Vande Mataram Campaign and the Har Ghar Tiranga Campaign will be celebrated simultaneously These initiatives not only pay tribute to Bankim Chandra Chattopadhyay’s timeless creation but also highlight its role in inspiring generations during the freedom struggle. Through these celebrations, the spirit of Vande Mataram is being reinterpreted for contemporary India— linking the nation’s proud past with its aspirations for a united, self-reliant, and culturally vibrant future. 

References: Ministry of Culture  

https://indianculture.gov.in/digital-district-repository/district-repository/vande-mataramnationalist-artwork 

https://knowindia.india.gov.in/national-identity-elements/national-song.php https://www.abhilekh-patal.in/Category/Search/QuerySearch?query=vande%20mataram https://indianculture.gov.in/node/2820573 https://amritkaal.nic.in/vande-mataram 

https://static.pib.gov.in/WriteReadData/specificdocs/documents/2024/nov/doc202411254503 01.pdf https://www.pib.gov.in/newsite/erelcontent.aspx?relid=11804 

राष्ट्रीय ई-पुस्तकालय

 

राष्ट्रीय ई-पुस्तकालय

 

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राष्ट्रीय ई-पुस्तकालय, शिक्षा मंत्रालय के अंतर्गत आने वाले स्कूली शिक्षा एवं साक्षरता विभाग द्वारा शुरू की गई एक अभिनव परियोजना है। यह एक निःशुल्क डिजिटल पुस्तकालय के रूप में कार्य करता है और भारत के युवा मस्तिष्कों के लिए विशेष रूप से तैयार ज्ञान और कहानियों के राष्ट्रीय भंडार के रूप में कार्य करता है।

इस डिजिटल प्लेटफ़ॉर्म का उद्देश्य पढ़ने की संस्कृति को बढ़ावा देना और युवाओं में अपनी विरासत और उपलब्धियों के प्रति गर्व और जिज्ञासा की भावना को बढ़ावा देना है। इसका उद्देश्य आने वाली पीढ़ियों के लिए ज्ञान का एक केंद्रीय स्रोत बनना भी है।

राष्ट्रीय ई-पुस्तकालय गुणवत्तापूर्ण पुस्तकों की एक विस्तृत श्रृंखला प्रदान करता है जो किसी भी स्थान, भाषा, शैली या स्तर की परवाह किए बिना उपलब्ध हैं और विभिन्न उपकरणों पर उपलब्ध हैं। पुस्तकालय को चार आयु-विशिष्ट श्रेणियों में विभाजित किया गया है: 3-8, 8-11, 11-14, और 14+ वर्ष, जिसमें कथा साहित्य, गैर-कथा साहित्य, जीवनी, कविता, क्लासिक्स, कॉमिक्स और उपन्यास जैसी गैर-शैक्षणिक पुस्तकों का विविध संग्रह है। यह संग्रह भारतीय इतिहास, संस्कृति, वैज्ञानिक प्रगति और राष्ट्र की पहचान के अन्य महत्वपूर्ण पहलुओं पर केंद्रित है।

राष्ट्रीय ई-पुस्तकालय एप्लिकेशन वेब, एंड्रॉइड और आईओएस उपयोगकर्ताओं के लिए उपलब्ध होगा। इसमें साहसिक, रहस्य, हास्य, साहित्य, कथा साहित्य, क्लासिक्स, नॉन-फिक्शन, स्व-सहायता, इतिहास, आत्मकथाएँ, कॉमिक्स, चित्र पुस्तकें, विज्ञान और कविता जैसी विविध विधाएँ शामिल होंगी। इसकी सामग्री 'वसुधैव कुटुम्बकम' या 'विश्व एक परिवार है' की अवधारणा के अनुरूप सांस्कृतिक जागरूकता, राष्ट्रीय गौरव और सहानुभूति को बढ़ावा देने के लिए तैयार की गई है।

एक अद्वितीय डिजिटल पुस्तकालय के रूप में, राष्ट्रीय ई-पुस्तकालय भारत के बच्चों और किशोरों में पढ़ने के प्रति आजीवन जुनून को पोषित करने के लिए समर्पित है। यह 45 से अधिक प्रतिष्ठित प्रकाशकों की 3,000 से अधिक गैर-शैक्षणिक पुस्तकों तक पहुँच प्रदान करता है, जो अंग्रेजी सहित 22 से अधिक भाषाओं में उपलब्ध हैं। यह पहल 3-8, 8-11, 11-14 और 14+ आयु वर्ग के पाठकों के लिए पुस्तकों को वर्गीकृत करके राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 का समर्थन करती है, जिससे यह सुनिश्चित होता है कि गुणवत्तापूर्ण साहित्य भौगोलिक, भाषाई और सुगम्यता की बाधाओं को पार करते हुए सभी के लिए उपलब्ध हो।